BITÁCORA COL 7

15 de marzo 

¿ Qué pasó?
El día de hoy, el área de humanidades no asistió a la escuela porque  la profesora Dulce Maria, quien seria la encargada de impartirnos las clases, no se presentó ya que debía asistir a una reunión en la Ciudad de Xalapa. Así que decidimos trabajar con las actividades de CPT desde nuestra casa; me dediqué a seguir con el registro de información de la base de datos de Access, me resultó un poco difícil llevarla acabo ya que mi  computadora no admitía el  archivo así que tuve que realizar la actividad desde otra lap.  Cuando logré solucionarlo, comencé a registrarlos datos de mis compañeros tratando de hacerlo lo mas rápido posible puesto que son muchos los datos y también muchos alumnos. No terminé de registrar a todos pero adelante con la mayoría.
Estuve muy tranquila trabajando porque no estaba bajo la presión de tiempo y porque podía tomar tiempos de descanso .

¿Qué sentí?

Me sentí muy cómoda de llevar a cabo la actividad desde mi casa porque podía descansar cuando quería o comer algo . También  pude trabar con mayor tranquilidad porque no estaba presionada porque iba a terminar la hora de la clase como suele ocurrir en la escuela y además no estaba  de por medio el ruido que hacen mis compañeros en las clases pr lo que puede concentrarme mas fácilmente en mi trabajo

¿Qué aprendí?

Como las exposiciones ya han finalizado, esta clase se usó para trabajar con las actividades pendientes  que corresponden a esta materia, así que no hubo temas muy nuevos para aprender,  partiendo de lo que nos había explicado la profesora y mis compañeros , aprendí a registrar información en la base de datos de Access, poniendo en practica los conocimientos previamente adquiridos; aprendí a crear campos, ingresar ciertas funciones para hacer mas ágil el registro de información, como ingresar un texto largo o corto, si te traba de un dato con fecha,o número, asi como usar el asistente de configuración que evita repetir los datos manualmente. Conocí como agregar un nombre a la tabla realizada ya a eliminarla.

Bitácora Col 6

¿Qué pasó?
Al llegar a la escuela,realizamos el examen correspondiente a CPT,cuando todos terminamos, pasamos al centro de  cómputo ,allí la maestra pasó lista y pidió que el último equipo pasara a realizar la exposición,ese equipo estaba conformado por mi compañero Franco,René,Cecilia yo.
Comenzamos a explicar a nuestros compañeros el tema correspondiente mientras que ellos iban tomando nota.
Cuando terminamos de exponer, realizamos la bitácora con la información del dia de hoy,algunos de mis compañeros prefirieron seguir con el registro en la base de datos que hasta ahora tenemos pendiente,seguimos trabajando hasta que terminara la hora de clases y llegara el receso.
  ¿Que sentí?
En la primera clase,cuando realizamos el examen me sentí un poco nerviosa porque no estaba muy segura de mis respuestas.Despues estuve más relajada durante en transcurso de la siguiente clase.

¿Que sentí?
Con la elaboración de nuestra exposición aprendí como agregar una tabla desde la vista de hoja de datos y empezando desde la vista diseño.
Desde la primera opción los pasos son los siguientes:
1.en el grupo tablas de la pestaña crear hacer en tabla
2.agregar campos
3.agregar los datos correspondientes
Para agregar tablas en la vista diseño
1.en el grupo tablas de la pestaña crear dar clic en diseño de tabla
2.agregar nombre de campo y tipo de datos
3.en la pestaña archivo dar clic en guardar

Bitácora COL 5

¿Que pasó? 
Cuando llegué al salón comencé a trabajar con algúnas tareas que tenía pendientes, estaba con algunos compañeros, algunos más subieron al centro de cómputo, pero la maestra llegó al Salón y pidió que todos estuvieran en este último ya que se llevaria a cabo la exposición del siguente equipo, este a su vez llevó a cabo su exposición y todos prestamos atención y tomamos nota para posteriormente realizar nuestra bitácora, cuando el equipo termino continuamos con la base de datos de access

¿Que sentí? 
El día de hoy estaba de buen humor así que me sentí tranquila e interesada en la exposición que se iba a realiza.
De la misma manera fue gratificante que el equipo proporcionara mas información sobre los temas que hemos estado trabajando en estas clases, pues pudre ampliar mis conocimientos los cuales serán de gran ayuda para el examen del primer parcial.

¿Que aprendí? 
Hoy aprendí sobre los informes, estos se usan para dar formato a los datos, resumirlos y procesarlos
Se les da formato para imprimirlos, estos también reflejan los datos actuales de la base de datos.
Macros en access;permiten automatizar tareas y agregar funcionalidad a los formularios, informes y contratos.
Consultas; su función es recuperar datos específicos de las tablas hay de dos tipos:  las de acciones que realizan una tarea con los datos, y las de selección las cuales recuperan los datos.
Aprendí también sobre los módulos de access los cuales son objetos que puedes usar para agregar funciones en la base de datos, los hay de dos tipos;estándar y de clases. Los primeros son procedimientos generales que no están  asociados a ningún objeto, los segundos q su vez,  están asociados a un objeto determinado con alcance y duración.

Bitácora COL 4

Jueves 7 de marzo
¿Que pasó? 
La profesora entró al salón y nos dijo que en la clase del día de hoy, realizaríamos el ingreso de datos en una tabla de datos en Access con la información que recopilamos de nuestros compañeros en una de las clases anteriores,así que nos explicó y dictó los pasos a seguir para el diseño de la tabla y como vaciar los datos en ella. Una vez explicado el tema, pasamos al centro de cómputo y allí comenzamos a trabajar
¿Que sentí? 
Estaba un poco pensativa en cuanto realizar la actividad asignada puesto que no había trabajado con ese tipo de programa, así que no me sentía lo suficienteme segura de poder llevarla a cabo, sin embargo cuando comencé a trabajar me di cuenta de que no era tan difícil como lo había pensando así que cuando ya estaba diseñando la tabla y registrando los datos y con ayuda de los profesores me sentí más segura y más aún con la ayuda de la profesora

¿Que aprendí?
Aprendí como comenzar a trabajar en una base de datos de Access. Lo primero que se hace es obviamente abrir el programa, después ingresar el nombre de la tabla, posteriormente datos dar clic en vista de diseño, ingresar el nombre con el que quedará guardada mi tabla y seguido de ello ingresar los datos: nombre, e-mail, tutor, edad, dirección, teléfono, sexo. A cada uno de estos datos le asigsmos la característica de texto largo o corto, número o asistente de búsqueda el cual facilita el ingreso de datos que son repetitivos.

Bitácora COL 3

viernes 1 de marzo

¿Que pasó?

Cuando la profesora entró al salón nos  dijo que subiéramos al centro se cómputo; comenzamos la clase con la exposición del equipo numero 4. La profesora no se encontraba en la clase por lo que mis compañeros y el equipo estaban un tanto desorganizados.
La exposición era sobre la base de datos en access, pero había mucho desorden, la exposición fue rápida y varios de mis compañeros no entendían, se me dificultó tomar nota debido a la forma de las diapositivas y en realidad no comprendí el tema.

¿Que sentí?
Este día me sentí muy aburrida puesto que la clase no fue interesante y por la manera en que se llevó a cabo la exposición era muy estresante tratar de comprender el tema.
Sentí que no aprendí mucho y que necesito reforzar los temas expuestos ya que con mis apuntes no sera suficiente para mis estudios para el próximo examen .
Al terminar la clase estaba un poco molesta porque no hubo disposición de parte del equipo que se encontraba exponiendo para que entendiéramos y tampoco de quienes estábamos escuchando para que todos comprendiéramos lo poco que logramos captar.

¿Que aprendí?
Lo poco que logré aprender fue una base de datos es una herramienta para recopilar información, esta almacena sus tablas en un solo archivo.
Las partes de una base de datos son: tablas, formas, informes, consultas, macros y módulos.
Los informes se usan para dar formato a  los datos
Las consultas tienen como función recuperar  datos específicos en las tablas
Los macros pueden considerarse como un lenguaje de programación
para crear una base de datos debemos seleccionar una plantilla y asignar un nombre
para una base de datos en blanco debemos dar clic en archivo , luego en nuevo , seguido en base de datos en blanco y finalmente el nombre del archivo y crear.

Bitácora COL 2

¿Qué paso?
La profesora entró a clases y le dijo al equipo correspondiente que comenzara con la exposición del dia de hoy,ella nos dejó solos ya que tenia que atender al grupo  que asesora.
La exposición de mis compañeros fue rápida ya que el tema que expusieron era sencillo,al finalizar,la profesora ordenó que todos tomáramos los datos de cada uno de nuestros compañeros para que lleváramos acabo una recopilación de datos en Access.
Había mucho desorden dentro del salón ya que muchos de mis compañeros no tomaban enserio la actividad,solo jugaban y  hacían bromas,asi que comenzaron a surgir disgustos porque algunos si queríamos trabajar bien. Después comenzaron a trabajar de manera mas ordenada y pudimos finalizar la actividad

¿Qué sentí?
Me sentí un poco molesta durante la clase porque al no estar la profesora dentro del salón,mis compañeros comenzaron a hacer mucho ruido y no permitían que quienes estaban exponiendo lograran trabajar bien y tampoco que los que estábamos prestando atención lográramos escuchar lo que decían.

¿Qué aprendí?
El tema del día de hoy en la exposición fue "tablas y formularios" estas son similares a una hoja de cálculo ya que se acomoda en filas y columnas.
Aprendí que estás están formadas por campos,es decir,columnas.
Cada fila contiene un registro de información y que procesan los datos en sus propias tablas.
Por otra parte logré aprender que un Formulario permite:
*Crear una interfáz de usuario
*Escribir y modificar datos en tablas
*Ejecutar tareas
*Programar botones de comando
*Determinar que datos aparecen en el formulario
*Ayuda a proteger datos
*Los datos se especifican correctamente. 

Bitácora COL 1

¿Qué pasó?

La clase comenzó cuando la profesora llegó al salón y comenzó a pasar lista, en cuánto terminó,prosiguió a explicar al grupo la manera en que trabajaremos durante este periodo parcial.

Nos dijo que realizaremos una bitácora Col,nos explicó en qué consistía y la manera de llevarla a cabo. Después de esto pasamos al cetro de cómputo en donde mis compañeros nos presentarían su exposición respecto al tema de Acceso,todos prestamos atención ya que el tema será de utilidad para nuestro exámen.Además la profesora nos dio una explicación general de la manera de ingresar datos a Access,cuando la  clase terminó todos bajamos a nuestro salón ya que nuestra asesora trataría algunos asuntos con nosotros.

¿Que sentí?

No tuve una sensación particular durante la clase,sin embargo, reconozco que cada clase deja algo bueno siempre y es gratificante obtener nuevos conocimientos,hoy por ejemplo,me resultó agradable conocer las diferencias entre Access y Excel pues no tenía una idea clara respecto a esto.

¿Qué aprendí?

La clase de hoy trató específicamente de las "diferencias entre Access y Excel",el equipo encargado de llevar a cabo la prestación nos explicó que:

La principal diferencia entre estos dos programas,es que Excel recopila datos pero en menor cantidad por lo que es usado por empresas pequeñas,por su parte,Access recopila datos de gran cantidad,por lo que es ocupado por grandes empresas como Coopel, Coca Cola,Bimbo,etc.

El propósito de ambos programas es dar disponibilidad y comodidad a los usuarios ademas de los datos relacionados.

Nos explicaron también que una Base de datos es aquella que almacena datos recopilados sobre un tema en específico.

Finalmente aprendí tambien que las partes de una base de datos de Access son:

*Tablas

*Consultas

*Informes

*Formas